Aku bisa menghargai

"Kamu Jahat, Rily!" kata Farel sambil bergegas pergl. Suasana pun langsung menjadi canggung, Rere, teman mereka, likut merasa tidak enak, la bahkan menyalahkan dirinya sendiri karena keadaan Jadi kacau. Sebenarnya, apa yang membuat Farel sampal berkata begitu, ya? Yuk, Ikuti kisah serunya dalam buku "Aku Bisa Menghargai". Di dalamnya, kallan akan menemukan penyebabnya sekaligus belajar…

Around the world: celebrating racial equality and diversity

Edition

-

ISBN/ISSN

9781761160202

Collation

16 p. ; ill. ; 22 cm

Series Title

Little BIG Chats

Call Number

152 SAN a

Families: celebrating diversity in families

Edition

-

ISBN/ISSN

9781761160226

Collation

16 p. ; ill. ; 22 cm

Series Title

Little BIG Chats

Call Number

152 SAN f

My early warning signs: exploring early warning signs and what to do if a chi…

Edition

-

ISBN/ISSN

9781761160264

Collation

16 p. ; ill. ; 22 cm

Series Title

Little BIG Chats

Call Number

152 SAN m

Calm

Edition

-

ISBN/ISSN

9780655234814

Collation

unpaged ; ill. ; 19,6 cm

Series Title

Positive Play

Call Number

152 WAR c

Aku benci

Edition

-

ISBN/ISSN

9786027760899

Collation

Unpaged. ; ill. ; 20 cm

Series Title

-

Call Number

152 GEU a

Love is…

Love is… Lots of things! From happy play and hello hugs to shareing jokes and singing songs, and much more besides. Discover how we show and share love with this reassuring book for bedtime, or any time.

When I'm Feeling Jealous

Edition

-

ISBN/ISSN

9781743469620

Collation

-

Series Title

Feelings

Call Number

F MOR w

Empathy - Empati

Empati adalah salah satu karakter baik dengan beragam manfaat jika dimiliki. Proses menumbuhkan karakter baik, termasuk empati, memerlukan waktu dan dukungan dari lingkungan. Oleh sebab itu, buku ini diharapkan dapat mendampingi orang tua untuk memulai proses ini dan turut menginspirasi si Kecil untuk mulai menerapkannya dalam keseharian sejak dini. Hadir dalam Bahasa Indonesia dan English, buk…

Marah

Emosi marah merupakan satu jenis emosi dasar yang umumnya menimbulkan pengalaman atau sensasi yang kurang menyenangkan. Walaupun seringkali ingin dihindari, penelitian nyatanya menunjukkan bahwa emosi ini, walaupun tidak menyenangkan, perlu diterima dan diakui agar anak dapat kemudian mengelolanya secara lebih efektif