Nabila kecil ingin menjadi perempuan hebat seperti Ibu Linda GUmelar. Saat bergabung dengan OSIS SMP Nabila berhadapan dengan siswa-siswi bermasalah. Tugas OSIS membuat Nabila dijauhi teman-temannya. Padahal nabila ingin membantu mereka. Hingga akhirnya Nabila menemukan sebuah metode CDEF untuk membantu siswa-siswi bermasalah. Namun guru dan pihak sekolah menentang.
Millet senang bermain dengan Nenek. Nenek adalah sosok yang hebat bagi Millet. Nenek suka membuat makanan yang Millet sukai, mereka memasak, belanja, bermain bersama. Nenek sayang kepada Millet. Namun, suatu ketika, Nenek lupa mematikan kompornya saat memasak, Nenek belum pernah lupa seperti itu sebelumnya. Hari demi hari berlalu hingga akhirnya Ibu Millet memberitahu bahwa Nenek sakit, inga…
Contains artwork for the core stories at Stages 2 - 5, this work contains Take-Home cards for storybooks from Stages 1 - 9. It contains a free resources website with downloadable photocopy masters and a Teacher's Handbook and special edition for Scotland. This work also contains 3 added stories.
Puni mencintai desa sejak kecil. Menurutnya desa punya segalanya; bahan pangan dan alam yang indah. Namun, orang-orang desa tak selalu dapat menikmati kekayaan itu. Tiap Puni mengunjungi desa di negara lain, Puni selalu mempelajari apa yang membuat desa-desa itu sejahter. Puni tahu. Warga desa dapat mengolah kekayaan alam di desa menjadi sesuatu yang lebih berharga! Dengan cara itu, desa Indone…
This book can be used by parents, caregivers, teachers and/or health professionals who may have specific concerns about a child, or who simply wish to 'check in' to see how their child is fairing, and is an ideal addition to their 'toolkit'. I strongly suggest using this book over a number of sessions, working through it slowly and at the child's pace; ensuring they have sufficient time to resp…
A book to encourage resilience, and persistence and to help children bounce back from challenges and adversity