Teman untuk semua

Nabila kecil ingin menjadi perempuan hebat seperti Ibu Linda GUmelar. Saat bergabung dengan OSIS SMP Nabila berhadapan dengan siswa-siswi bermasalah. Tugas OSIS membuat Nabila dijauhi teman-temannya. Padahal nabila ingin membantu mereka. Hingga akhirnya Nabila menemukan sebuah metode CDEF untuk membantu siswa-siswi bermasalah. Namun guru dan pihak sekolah menentang.

Nenek menjadi bayi tua

Millet senang bermain dengan Nenek. Nenek adalah sosok yang hebat bagi Millet. Nenek suka membuat makanan yang Millet sukai, mereka memasak, belanja, bermain bersama. Nenek sayang kepada Millet. Namun, suatu ketika, Nenek lupa mematikan kompornya saat memasak, Nenek belum pernah lupa seperti itu sebelumnya. Hari demi hari berlalu hingga akhirnya Ibu Millet memberitahu bahwa Nenek sakit, inga…

Keke mencari laut

Musim semi telah tiba. keke, si anak penyu mengajak ayanh dan ibunya pergi ke laut.

Bangunkan mereka, Jog!

Edition

-

ISBN/ISSN

9786021101650

Collation

20p,;col

Series Title

B1

Call Number

F NUK b

Tunggu sebentar, bu!

Richard selalu berkata, ""Tunggu sebentar, Bu!"" Dia anak yang sangat sibuk. Dia berusaha melawan kuman di mulutnya, ia berusaha memakai pakaian dan kaos kakinya dengan benar, ia bahkan mendengarkan bisikan dari makanan-makanan di kulkas." Anak-anak terkadang fokus dengan dunianya sendiri. Sulit bagi mereka untuk melakukan apa yang ibunya perintahkan dengan segera. Namun mereka tidak dengan …

Momo Loves Water

Edition

-

ISBN/ISSN

9786024770235

Collation

40 p. ; ill. ; 23 cm

Series Title

-

Call Number

F BIA m

Why is hippo blue?

Edition

-

ISBN/ISSN

9789464547078

Collation

unpaged ; ill. ; 18,5 cm

Series Title

-

Call Number

F JAM w

Timbo si jago Renang

Edition

-

ISBN/ISSN

9786232422711

Collation

32p; col; ill

Series Title

Read Aloud

Call Number

F FAZ t

Yuk baca

Edition

Edisi Feb 2024

ISBN/ISSN

-

Collation

60 p. ; ill. ; 26 cm

Series Title

-

Call Number

050 YUK y

Cars

Talking together about pictures of favourite things and doing related activities such as matching, story sequencing and counting will help your child to build essential early learning skills.'