Printed Book

95 Strategi Mengajar : Multiple Intelligences

---

Selama ini metode pengajaran yang paling dominan atau umum digunakan oleh para
guru/pengajar dalam proses belajar-mengajar adalah menggunakan metode ceramah,
selain juga metode diskusi dan tanya-jawab. Tentu saja, hal yang digunakan oleh para
guru,/pengajar tersebut adalah benar. Namun apakah sebagian besar siswa didik merasa
“bahagia dan nyaman" ketika belajar menggunakan metode ceramah atau metode yang
itu-itu saja?

Buku pegangan utama (textbook) untuk kalangan para guru atau pengajar (dosen) dan
mahasiswa studi Ilmu Pendidikan ini menghadirkan daya kreativitas: 95 strategi pengajaran,
yang diklasifikasikan berdasarkan dominasi "multiple intelligences" siswa didik.

Buku penting ini membantu dan memandu para guru:

- Mengajar active learning.

- Menjadi fasilitator.

- Mengajar kreatif.

- Mengajar sesuai kerja otak.

- Mengaiar menggunakan scientific approach.

- Mengajar sesuai gaya belajar siswa.

- Mengajar sesuai modalitas belajar siswa.

- Memilih strategi belajar yang disukai otak siswa.

- Membuat siswa beraktivitas dalam proses belajar.

- Melakukan penilaian berbasis proses.

- Menumbuhkan antusias belajar siswa.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.3 SAI S

Publisher

Jakarta : kencana., 2015

Collation

xix; 329p; illus; bw; pbk

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9786021186800

Classification

371.3

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Strategi Mengajar
Multiple Intelligences

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment