The new international webster's pocket Thesaurus of the English language

Edition

-

ISBN/ISSN

9781582794204

Collation

-

Series Title

-

Call Number

TYP

Bob the Builder: Travis Mengecat Kota

Ketika Spud mengatakan Petani Pickles membutuhkan bantuannya, Travis si Traktor bergegas pergi menolongnya. Tapi Spud rupanya bohong, ia hanya ingin menjaili Travis. Oh, tidak! Bob harus menghentikan Travis-sebelum ia mengecat seluruh kota dengan cat putih.

Materi Belajar Shalat, Juz Amma, dan Doa Pilihan

Edition

-

ISBN/ISSN

SBY04081B

Collation

-

Series Title

-

Call Number

-

Super Science

Edition

-

ISBN/ISSN

9786020262260

Collation

-

Series Title

-

Call Number

520 KUA

I Love Allah

Di dalam buku ini terdapat bacaan untuk anak dan juga bacaan untuk orang tua sehingga terjalin komunikasi dua arah yang lebih baik.

Time Together play book Mari bermain Dengan Bentuk

Edition

Edisi Contoh

ISBN/ISSN

-

Collation

29p; col; ill; pbk

Series Title

-

Call Number

-

Cerpen Pilihan Kompas 2013 : Klub Solidaritas Suami Hilang

Dalam cerpen itu, Intan bertutur tentang perkumpulan istri yang kehilangan suaminya dengan berbagai alasan. Lewat cara yang penuh kejutan, dia menyajikan kegetiran yang pelik sekaligus licin.

Aktivitas Disney : Lingkungan Sehat

Edition

-

ISBN/ISSN

9789792764499

Collation

24 pages, illustrated, colored, hardcover

Series Title

-

Call Number

ELE

20 Tahun Cerpen Pilihan Kompas : Dari Salawat Dedaunan Sampai Kunang-Kunang d…

Berkisah tentang sebuah surau yang jarang sekali digunakan untuk berjamaah. Di depan surau tersebut berdirilah sebuah pohon besar yang daunnya selalu berguguran. Kondisi tersebut selalu begitu, hingga kedatangan seorang nenek tua dengan misi memohon pengampunan dari Sang Pencipta.

Cerpen Pilihan Kompas 2010 : Dodolit Dodolit Dodolibret

Dodolit dodolit dodolibret adalah judul buku yang diambil dari salah satu cerita pendek yang ada di dalamnya. Karena cerpen berjudul Dodolit…merupakan kisah yang paling mengesankan. Bertutur tentang kisah sufistik, antara guru ngaji dengan muridnya. Yang ternyata muridnya justru ‘lebih’ bisa mengamalkan apa yang diajarkan gurunya–tanpa mereka sadari. Sementara gurunya adalah sebaliknya.